现在大学习英语四六级考试愈加侧重考查考生的英语能力，而不仅仅是应试能力。这就需要大家在学习的过程中，从筹备应试转向提升能力。那样怎么样提升听力能力呢?下面记者对你说英语六级怎么样提升听力。
英语六级怎么样提升听力：
第一，要看重听力。
把训练听力置于天天的生活之中。注意，必须要坚持听。只有量的积累达到一定量才会有质的飞跃。其实耳朵是需要训练的，假如天天都听，如此step by step，某一天你会发现你从此就爱上了英语听力。还有一点，最好按期选取一些材料，反复的精听，一遍又一遍，直到完全听懂为止。对于听力材料的选取，像VOA，BBC等广播都是非常不错的材料，简单一点的可以听CNN。在听的时候还可以进行跟读，他说一句，你就在三秒以内重复，只须能重复下来，就说明你听懂了。听力是需要天天都坚持的，一天都不可以间断。由于耳朵这个东西，你一不需要了，慢慢的就生疏了。
然后，克服听力走神。
有些同学说我听听力的时候一直开始的时候非常有激情，可是听着听着就走神了。如此的同学必须要克服掉这个问题，由于如此的话你即便听了三个月也像听了三天似的，没太大的成效。要克服的话，你可以试着跟读，即使是隔句跟读也可以帮你集中注意力。
在你的听力有了肯定的基础之后，就能选择合适的电影或者美剧来练听力了。
你可以选择一部你最喜欢的百看不厌的电影，反反复复的看，遇见听不懂的地方，拉回来重新听，假如听了五六遍你还没听懂，那样可以挂上字幕看一下为何没听懂，假如你看到没听懂的地方的单词你都认识，那样就说明人家再读的时候有吞音连音现象，解决这个问题的办法就是你一个人也训练如此的读法，如此将来你就能听懂了。
总之，语言能力的提升，绝对没捷径，只有以勤为径，才能切切实实的提升英语能力。
提升英语听力的基本办法：
1..跟读的办法：
跟读的办法是语言学习过程中效果最好的办法之一。有两种学习技巧，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方法，对整体文章的把握具备非常不错的成效。建议使用。跟读的办法在前期过程中要反复用。有的发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到可以背诵为佳。
2..大声朗读的办法：
大声朗读是跟读办法的延续。最好是在你觉得跟读得比较像得状况下，进行大声的朗读。
朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化，朗读到肯定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了好的发声基础。
大声朗读有几个要点可以辅助用，以提升朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然很明显，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不只朗读感觉非常不错，而且成效很明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外面的噪音，而是通过捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆成效。朗读的间接成就，或许会致使背诵。而背诵也是语言学习的好的方法之一。
3.听写的办法：
这个办法是从孩子学习语文的过程中学来的。小学生常常要回家让父母给他听写生词甚至句子。这种通过手、耳的办法，对巩固所学的内容，很见效。
4.主题集中学习的办法：
这个办法在听力的过程中很有效。因为听力的素材很宽泛，语音水平和词语量的差别也非常大，致使学习的选材比较困难。在分级原则的指导下，大家可以使用主题集中学习的办法，将一批自己有兴趣的、主题有关的有声资料作为听的对象，进步成效很明显。
如此可以集中力量将有关词语学到手，而且因为这类词语不断重复播出，你听起来会愈加熟，直到最后深深刻在脑子里。可以这么说，用这种办法训练听力的同时，也增进了词语的学习。所以有时，单词是不需要背的。听多了，你的词语是一个立体的词语，不只知其发音，也了解了假如用。重复是记忆的最好妈妈。有声重复，更是提升记忆成效的好诀窍。
5.阅读促进听力的办法：
听力学习进行到肯定的阶段，有时，你会感到进步不大。有的地方你如何听也听不知道。这时可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不只表明你已经进步了，而且也是你进一步提升的时间到了。
这时，可以使用广泛阅读的办法进行解决。可以阅读和听力材料有关的内容，也可以将阅读作为听力训练的辅助办法，很多地阅读小说、杂志、互联网文章、新闻报道等自己有兴趣的内容。
阅读是积累词语的效果最好的办法之一。通过阅读来进一步提升自己，特别是增加对海外背景常识的认知，将反过来促进听力的进一步提升。要了解，你对某些常识知道得越多，你的英文听力就越容易，所以擅长积累各种常识，对语言学习也是相当有裨益的。
6.用英英词典的办法：
在听的过程中碰到生词时，最好用英英词典进行查看。
用英英词典越早越好。这不只由于英英词典给你的词条讲解是最明确的，还由于通过查看英英词典，可以使你对英语的把握和感觉愈加直接，无需更多的中英转换。
英语六级考试怎么样提升听力水平：
第一点是：某些英语单词的弱读。
譬如介词of，它的音标是[ov]，但它一般被弱化成[ev]，有时甚至被弱化成[v]或[f]，你在"精听"一条新闻时，必须要把所有些弱读单词听出来。
第二点是：某些英语单词的连读。
譬如你在"精听"一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这个时候，你就应当想到，它非常可能是两个单词的连读，根据这个思路，你应当猜出它是not at all。
第三点是：某些单音节的英语单词。
多音节的单词，譬如foreign、minister、immigration等，因为音节多，比较容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，譬如did、 was、him等，只有一个音节，发音时间短促，比较容易被忽视，因此你在"精听"一条新闻时，必须要重点辨别这类单音节单词。
第四点是：单词与头脑的同步。
弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是"单词与头脑的同步"，也就是你每听到一个单词，头脑中需要立刻想到这个单词的中文意思，譬如听到Russia，立刻想到"俄国"，听到president，立刻想到"总统"，听到visit，立刻想到"访问"，等等。
一条新闻中的每一个单词，都能准确听出来之后，你就能复制下一条新闻，继续进行"精听"练习了。当然，每一个人的具体状况不同，第一条新闻，你全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。使用这种办法，"精听"十条新闻之后，即可明显提升我们的英语听力水平。
英语六级听力练习办法：
1， 审题。先看第一句，看出该篇的主题、感情基调准时态。再看单词空格前后的单词或短语，以此推知空格中所填单词的词性甚至词义。除此之外还应该注意句子空格前后是什么单词，以判断句子的起止点。
2， 速记。复合式听写在第一遍读文章时，时间是比较不够用的，所以怎么样训练自己速记能力非常重要。如departmentdept., difficultdifft, three months later 3m>, eight days ago <8d等。对于写字慢的同学，句子不一定完全照搬，可以记下重点词，之后凭印象和逻辑连词成句。
3， 注意单词拼写。一般常考的单词是名词和动词。名词应该注意单复数，动词应该注意时态。句子中假如遇见不会拼写的单词，可用近义词替换
审题及借助选项推知答案
1. 审题有哪些用途： 小对话——看选项，判断题目种类，推知解题办法。 长对话及短文——看选项，判断问题，便捷运用视听基本一样原则且帮助定位。预测长对话或短文的主题。
2.怎么样在完全听不懂的状况下通过选项推知答案： 普通的，当两个选项意思相近或谈论的话题相同时，其中一个可能是正确答案;当两个选项通过同义转换使得实质看法相同时，两个选项均不是答案;当两个选项话题相同且意思相反时，其中一个可能是正确答案。
三，部分统计类规律 小对话： 六级小对话听力场景里的故事情节总趋于不完美性——譬如，订票一般订不到，课程一般比较难，作业一般不容易做，等等。当然，这只不过一条统计规律，具体问题具体剖析。
另外的，通常情况下，小对话的第二句出现出题点的可能性大于第一句，也就是一般来讲第二句比第一句要紧，但也会有第一句出现出题点的可能。
长对话及短文听力： 一般是顺序出题原则，但当有问及全文主题等类题目出现时，大概不按顺序出题。 一般首句或首句群会出题。
基本解题思路
小对话：视听反向原则、同义替换原则。
视听反向原则是指，在小对话的题目中，看上去明显被读到的选项反而更容易是错的。但需小心，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则或许会出现特例， 同义替换是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确。
长对话和短文听力：视听基本一样原则、同义替换原则、特殊词定位原则视听基本一样的意思是指，若听到的原文和看到的选项基本一样，则选项容易为正确。这一点和小对话的原则恰恰相反，请考生肯定注意。同义替换原则，同小对话。
特殊词定位原则是指，在原文中特殊词后面非常可能出现正确答案信息。
